◦

confliting discourse in qualitative research: The search for divergente data within cases

◦Tamar M.J.Antin; Norman A. Constantine, Geoffrey Hunt

◦Student: Kátia Rosa Azevedo

◦Teacher: Silviane Barbato

◦

◦

◦Conflicting Discourses in Qualitative Research: the serch for divergente data within cases

◦Disconfirming evidence/negative cases

◦Disconfirming evidence/negative cases

◦FROM DISCONFIRMING EVIDENCE TO CONFIRMING AMBIVALENCE

◦DESCRIPTION OF STUDY

◦DESCRIPTION OF STUDY

◦MÉTODO 1: OPEN-ENDED QUESTION

◦MÉTODO 2: COGNITIVE DOMAIN ACTIVITIES

◦MÉTODO 3: PHOTO-ELICITATION INTERVIEW (PEI)

◦Análises

◦SEARCH FOR DIVERGENT DATA WITHIN CASES: Using Field Notes

◦RESEARCH MEMOS

◦DISCUSSION

◦Geralmente a busca por desconfirmar uma evidência é conduzida no final da análise e associada com outros processos sistemáticos que foram desenhados para reduzir  os riscos para validade

◦Esse processo vem recebendo pouca atenção

◦Os autores constatam/ argumentam que  a busca pela desconfirmação de evidência revelou muito mais que  a validade dos achados

◦Ele revelou inconsistências nas narrativas dos respondentes, transformando tensão em significado

◦Isso sugere que os respondentes podem falar do mesmo tema de forma diferente por que a  mudança no contexto da entrevista leva as pessoas a depender de diferentes armazenamentos de conhecimento.

◦Contribuiu mais para análise dos dados que para invalidação dos mesmos

◦Contradição não é um sinal de falsidade, nem a falta de contradição um sinal de verdade

◦REFLEXÕES SOBRE O TEXTO

◦ Os resultados do estudo apresentado nos slides anteriores apontaram alguns equívocos na condução do  método. Dentre os quais, podemos salientar:

◦ o uso de fotos previamente escolhidas revelam intenções prévias por parte do pesquisador e apontam para o risco dos efeitos de sugestionamento e,  por conseguinte, invalidação dos dados.

◦ O uso de relatos das observações dos pesquisadores como dado mais relevante que a própria fala dos participantes acaba por inviezar o caminho metodológico e retirar a voz dos  sujeitos e o lugar de protagonistas que lhes deveria ser conferido.

◦

◦Entendemos que o uso da fotografia, quando bem encaminhada pode:

◦Registrar detalhes do real e ser um rico instrumento para obtenção de dados

◦Dar voz a grupos e sujeitos vulneráveis, conferindo-lhes protagonismo

◦Ser legítima para compreensão de diferentes situações da vida real

◦Permitir aos sujeitos rever suas experiências de vida, portanto, pode ter efeito terapêutico para os sujeitos

◦